金东含香小学:“推门听课”听出一名“校园小作家”

 升旗结束,一个孩子被邀请走上主席台,向全校师生朗读她写的一篇作文,然后被颁发“校园小作家”奖状。11月26日,金东区含香小学在升旗仪式结束后,做了一件与往常不一样的事。

推门听课发现一个“好苗子”

这个孩子是该校三(2)班的钱梦园,她热爱生活,善于思考,喜欢写作,并且作文写得还很不错。作为语文老师,班里学生的写作水平如何,心里再清楚不过。但是,这个“苗子”会冒出来,不是经老师推荐,而是校领导推门听课后的偶然发现。

该校有推门听课制度,每周校领导会走进一些班级,随堂听课,看看老师的备课情况,以及班里学生上课的情况。

“这个学生发言很积极,思维很活跃且有条理性,用词也显得跟其他孩子很不一样!”该校副校长叶芝艳告诉记者,上周他们到三(2)班听语文课,整堂课听下来,钱梦园的表现令人印象深刻,对课文的理解及表达有层次且很有感情。在跟该班语文老师及班主任的聊天中,他们又发现这个孩子作文写得也不错,前不久学校到金华默香酥饼博物馆、金华婺剧院开展研学活动,她竟然写了近2000字的作文,“作文书写十分端正清楚,更难得的是内容也写得具体生动”。

红旗下,第一名“校园小作家” 分享作文


钱梦园向全校师生朗读自己的作文选段

 叶芝艳告诉记者,她是一名教了12年语文的基层教师。她的一个直观感受是,现在的农村孩子表达能力比以前的孩子要强,但是作文这块反而相对较弱。为了鼓励更多的孩子爱上作文,写好作文,尤其是从生活实际中寻找素材,写出真性情的作文来,学校第一次采取了这样的形式——邀请“榜样”分享,学校奖励。

“临近金华默香酥饼博物馆便闻到了阵阵香味,梅干菜的香味让人流口水……”钱梦园被邀请上台,分享她写的那篇研学作文。朗读的时候,她声音响亮,毫不怯场。随后,她被授予2018年度“校园小作家”荣誉称号,学校还送给她一套书,希望她再接再厉,写出更多优秀的作文,以后成为一名大作家。

叶芝艳给她的作文点评是:文笔老练,结构紧凑,段与段之间衔接十分连贯自然,语言具体生动。“读她的作文,你可以看出,她在研学活动中很认真,认真观察、思考和记录,所以整篇作文下来,老师一字未改。”


钱梦园向全校师生朗读自己的作文选段


学校激励学生,写“真”作文做“真”人

一般三年级的作文字数要求为300至400字,初学的话要求会低些,300字左右。钱梦园小小年纪作文为何会脱颖而出,记者了解大致有下列原因:一、从一年级开始,班里练习看图写话,培养兴趣,打基础,在二年级的时候她就已经脱颖而出。二、父母平时工作忙,要种水果、卖水果,读书的事基本靠她自律。在班里话不多,但时常会捧一本书看。妈妈工作再忙,平时也很注重孩子的作文练习和积累。

颁发奖状

 叶芝艳说,学校其实有这样一些同学,他们热爱读书,喜欢写作,善于写作;他们的作文,常常被老师当作范文读给同学们听;他们的文章,有的还在各级征文比赛中获奖。从这学期开始,学校将开展寻找“校园小作家”活动,希望能鼓励更多的同学在平日里多关注生活,做生活的有心人,多多感悟生活中的所发生的事情,赋予联想和想象,并通过手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,学会写“真”作文,做“真”人,成为一名乐写、会写的“小作家”,也希望大家通过毛遂自荐、相互推荐的方式,让更多的“校园小作家” 涌现出来。

同学中的“校园小作家”



    

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